16
Septembre
Exercice ppms inondations
Par Barbara Caldas Araujo • Publié le 16/09/2024 10 destinataires ...
Par Barbara Caldas Araujo • Publié le 16/09/2024 10 destinataires ...
Ecole Primaire Célestin Freinet Ancyse 1 Classe de CE1 - Florence SOUCHARD - 2024/2025 Classe de CE2 - Karine Mazoyer, Nina Dall'Oglio - 2024/2025 Classe de CM2 - Alain Fontaine - 2024/2025 Classe de CM1 - Dorothee Garcia - 2024/2025 Classe de CM1, CM2 - Jade Gruet - 2024/2025 Classe de CM2 - Barbara Caldas Araujo, Chloé Souche - 2024/2025 APA Celestin freinet - Gabrielle Manoli, Mimouna Barka, Najiha Uladali, Coralie Petroczi, Melany Ferreri, Celine Jouenne, Fatima MOUSSAOUI - 2024/2025 Classe de CP - Sandrine Calchetti - 2024/2025 ULIS - Cecile Waquet - 2024/2025
Madame, monsieur, je vous informe que demain mardi 17 septembre matin sera déclenchée une alerte confinement "inondation"
Cet exercice sera l'occasion de vérifier le bon fonctionnement des matériels et la bonne coordination des personnels.
Les enfants seront simplement confinés dans les classes et ne devront en aucun cas sortir des bâtiments.
Dans cette situation, tous les bâtiments seront fermés et je vous demande de bien vouloir informer les taxis et les personnels de soin qui interviennent auprès de vos enfants qu'ils ne pourront pas entrer sur le temps d'exercice ; un panneau indiquant que nous sommes en exercice sera accroché sur la porte du bâtiment côté digicode.
Merci pour votre compréhension.
Cet exercice sera l'occasion de vérifier le bon fonctionnement des matériels et la bonne coordination des personnels.
Les enfants seront simplement confinés dans les classes et ne devront en aucun cas sortir des bâtiments.
Dans cette situation, tous les bâtiments seront fermés et je vous demande de bien vouloir informer les taxis et les personnels de soin qui interviennent auprès de vos enfants qu'ils ne pourront pas entrer sur le temps d'exercice ; un panneau indiquant que nous sommes en exercice sera accroché sur la porte du bâtiment côté digicode.
Merci pour votre compréhension.
